主线剧情/令人不安的雾

圣伊丽丝篇
1-1	圣伊丽丝的魔鬼教官
1-2	实地训练
1-3	梦幻列车
1-4	列车骑士的基础
1-5	令人不安的雾
1-6	铁路的探求者
1-7	激战的预感
1-8	看不见的东西
1-9	蛊惑人心的东西
1-10	芬奇利老师

File:薇薇安.png 薇薇安	起雾了耶。虽然雾不是很浓，可是……
File:女王道.png 女王道	可能是附近有幻雾的源头。大家要注意，别只顾著找零件。
File:雅库次克.png 雅库次克	我有个想法，这片雾也有可能和古代机械零件有关系吧？那不是普通的零件，对不对？
File:芬奇利.png 芬奇利	嗯，你的直觉还是一样灵敏呢。
File:雅库次克.png 雅库次克	还好啦，毕竟我也累积了不少的经验啊。
File:芬奇利.png 芬奇利	正如雅库次克所说的，散落在世界各地的古代机械零件当中，也有会产生幻雾的特殊零件。
可是，你说的例子应该是非常罕见的。至少在结界周边几乎不曾发现过吧。
会产生幻雾的古代机械零件不是我们这种小规模的部队有办法应付的。那种任务应该会交给骑士团才对，可是……
File:雅库次克.png 雅库次克	所以你想说你搞不太懂为什么派我们出任务吗？就算你那么说又能怎样？这是正式的命令啊。
这个意见真是严厉啊，不过……被你说中了。看来我也有点多疑了。
File:芬奇利.png 芬奇利	不过，命令不是一切。如果只会仰赖看得见的情报，可救不了伙伴的性命。
File:芬奇利.png 芬奇利	再说，我们可是‘特铁队’。既不是圣伊丽丝骑士团，也不是艾森古拉德军。不要忘记指挥权是在列车长的手上。
File:雅库次克.png 雅库次克	那、那种事情我当然知道啊！
File:雅库次克.png 雅库次克	我的确说得过分了点。事实上，有些地方也让我很在意……
File:雅库次克.png 雅库次克	为了随时应付突发状况，大家都不要放松警戒哦。
File:芬奇利.png 芬奇利	嗯，你很可靠哦，雅库次克。
谢谢你刚才帮我说话。──我用只有芬奇利听得见的音量感谢她。
芬奇利是一位优秀的列车骑士。她不只具有高战斗力，最出色的是指挥部队的能力。她关怀伙伴的心，以及不放过任何细节的观察能力，获得很高的评价。
虽然她在骑士学校被称为‘魔鬼教官’，但是由她指挥的部队从危险地区生还的机率高得异常。
由于她经历过许多生死关头、战斗经验丰富，所以她很擅长突破敌人的包围，或是从前线撤退。她之所以会被指派特别多危险的任务，是因为高层信任她一定能够活著回来的缘故。
File:芬奇利.png 芬奇利	对了，我听说驻屯地的附近出现了幻雾。
File:女王道.png 女王道	对，而且我们遇到的还是相当强的敌人。要不是有列车长先生，我们在成军第一天就会全军覆没了。
File:芬奇利.png 芬奇利	敌人那么强吗？
File:雅库次克.png 雅库次克	不只是强而已，那只迷雾怪长得和人类一模一样。
File:芬奇利.png 芬奇利	你说什么！？
File:女王道.png 女王道	芬奇利教官，您知道些什么吗？
File:芬奇利.png 芬奇利	那只迷雾怪有说话吗？
File:女王道.png 女王道	有，不过只有单词。
File:芬奇利.png 芬奇利	竟然有这种事。万一是那家伙的话……
File:芬奇利.png 芬奇利	列车长，很抱歉我要求你们来到这里，不过我认为中断这场任务会比较好。我们应该立刻回到迷雾列车上。
File:布特拉.png 布特拉	咦──！？我们都已经来到这里了耶！
File:女王道.png 女王道	这么轻易就放弃任务没关系吗？古代机械零件呢……？
File:芬奇利.png 芬奇利	别管那种东西了。这个世界上没有比性命更重要的东西。
File:女王道.png 女王道	芬奇利教官……
File:芬奇利.png 芬奇利	只要向高层报告我们在现场察觉到危险就行了。假如高层命令我们还是要去调查，那就应该重新编组部队。
你对会说话的迷雾怪有什么头绪吗？──我问芬奇利。
File:芬奇利.png 芬奇利	嗯，有。
File:芬奇利.png 芬奇利	我知道最终的决定权在你手上，但是我希望这时候你命令大家撤退。我会告诉你原因的，请相信我。
我当然相信芬奇利。正好我也想提出同样的建议。
这次的调查任务……有点可疑。我觉得有些高层尚未掌握到的东西，已经逼近到我们的面前来了。
我们撤退吧。包含前几天出现的迷雾怪在内，先向高层确认清楚之后再来调查也不迟。
这片雾……让我有股非常不祥的预感。
File:芬奇利.png 芬奇利	各位，迅速回到列车上。
File:女王道.png 女王道	收到！

圣伊丽丝篇
1-1	圣伊丽丝的魔鬼教官
1-2	实地训练
1-3	梦幻列车
1-4	列车骑士的基础
1-5	令人不安的雾
1-6	铁路的探求者
1-7	激战的预感
1-8	看不见的东西
1-9	蛊惑人心的东西
1-10	芬奇利老师